Escuelas históricas, Las

Sinopsis
EI discurso del método histórico, los diferentes modos de escribir la historia, las escuelas -sucesivas o concurrentes- constituyen el tema de este libro de intención predominantemente pedagógica. En él se expone, con claridad y espíritu de síntesis, la evolución de la producción his tórica de la Antigüedad a nuestros días, pero su estudio no se resume en una simple bibliografía. Deteniéndose en las principales aproximaciones (la práctica) y teorías (la epistemología) de la disciplina histórica, en el texto se encuentra cuanto es preciso saber sobre la escuela de los Annales y la Nueva Historia , sobre las relaciones que mantiene Clío con el marxismo y el estructuralismo o sobre el estado de la reflexión crítica contemporánea en Marrou, Veyne, de Certeau y otros autores.