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Lección de Auschwitz, La

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Lección de Auschwitz, La

Sinopsis
Cada día experimentamos múltiples sucesos que no cambian para nada nuestra manera de habitar el mundo. Sin embargo, a veces, repentinamente, un simple suceso se convierte en un verdadero acontecimiento. A diférencia de los sucesos, los acontecimientos nos forman, nos transforman y, en ocasiones, nos deforman. Desde el punto de vista del autor de este libro, Auschwitz es un acontecimiento que ha desgarrado literalmente la historia dcl siglo XX. Después de Auschwitz ya nada vuelve a ser como antes, ni la cultura, ni el arte, ni la literatura, ni la filosofía, ni la ética, ni la pedagogía. Después de la experiencia de los campos de exterminio es necesario repensarlo todo. Pero Auschwitz no es tampoco solamente ún acontecirniento histórico, Auschwitz es un símbolo, el símbolo de las fábricas de la muerte que siguen reproduciéndose hoy en el mundo. De la mano de filósofos como Emmanuel Levinas, de críticos literarios como George Steiner, de poetas como Paul Celan, de antropólogos como Lluís Duch, y de los testimoníos de algunos supervivientes como Primo Levi, entre muchos otros, he querido proponer en este libro una ética para nuestra tiempo, úna ética qúe vive del deseo de que ni el mal ni la muerte tendrán la última palabra

Biografía del autor:

Joan-Carles Mèlich (Barcelona, 1961) es doctor en Filosofía y Letras por la Universitat Autònoma de Barcelona. En la actualidad ejerce de profesor titular de Filosofía de la Educación en esta misma universidad. Ha publicado, entre otras, las obras Filosofía de la finitud (2002), Ética de la compasión (2010), Lógica de la crueldad (2014) y La sabiduría de lo incierto (Tusquets Editores, 2019).

Editorial EDITORIAL HERDER, S.A.

Fecha publicación 01-06-2004

Edición :

Número de páginas : 140

ISBN : 978-84-254-2334-5

Prologuista: DUCH, Lluis

Encuadernación: RUSTICA (TAPA BLANDA)

Tamaño:  20 x 12

Idioma: Castellano