Portafolio paso a paso, El

Sinopsis
Hablar de portafolios significa hablar de evaluación, de evaluación formativa, un ámbito fundamental en la enseñanza y no siempre fácil para el profesora do ni suficientemente explícito en la práctica diaria de las escuelas.
En este libro se presenta una propuesta para Ilevar a cabo la evaluación a través del uso del portafolio, es decir dossieres o carpetas que contienen una selección de trabajos y producciones de niños y niñas que ellos mismos confeccionan con la colaboración del profesorado y de las familias. En este proceso de selección de material participan los tres agentes del proceso educativo, de este modo, en los portafolios podemos eneontrar un amplio abanico de posibilídades: ideas sobre proyectos de trabajo, observaciones sistemáticas y anecdóticas, textos, fotografías, grabaciones, expresiones creativas, registros de conversaciones, opiniones, etc.
Las autoras nos presentan, a partir de su experiencia, un proceso gradual y muy guiado para introducir esta estrategia en la práctica, con abundancia de ejemplos fácilmente adaptables a cada circunstancia.
El portafolio paso a paso es un libro eminentemente práctico, de gran utilidad para todos aquellos maestros y maestras de educación infantil y primaria que decidan replantearse a fondo cómo Ilevan a cabo la evaluación en sus aulas y tam bién para todos aquellos que se están formando para ejercer el oficio de maestro.