Lectura en los jóvenes, La "Cultura y respuesta"

Sinopsis
Inscrito en la polémica sobre el empobrecimiento de resultados -o fracaso- de la formación de lectores, Charles Sarland anali za, a través de un estudio de campo, el éxito de la literatura "chatarra" o "menor" entre los estudiantes, en contraste con el odio que generan los textos obligatorios dispuestos por las autoridades escolares.
A través de un interesante análisis, pone de manifiesto las discrepancias entre los temas de interés y el lenguaje para los jóvenes lectores, y los de los textos prescriptos por la currícula escolar.
Asimismo, cuestiona las críticas hechas a la literatura "menor" para evaluar su pertinencia, y arroja un resultado sorprendente: bajo una guía adecuada, el tipo de reflexión que genera este tipo de texto no difiere sustancialmente de la que se espera obtener con la literatura "mayor" : Sin embargo, existe una gran ventaja que la li teratura "menor" ostenta sobre la "mayor"; consigue sin esfuerzo aquello que para los profesores de literatura es un sueño: que los jóvenes lean.