Jazz y sus espejos 2, El

Sinopsis
El autor del presente libro ha trabajado esta Pedagogía de la Comunicación en distintos talleres con personas de profesiones diversas, como educadores, psicólogos sociales, economistas, etc. Todos ellos han descubierto en estos cursos formas efectivas de llegar a los demás y de comunicarse. La obra de Mario Kaplún es mucho más que un manual técnico, porque gracias a ella pueden aprenderse los principios de una buena y adecuada comunicación.
En el libro se propone una comunicación social, democrática y eficaz, donde emisor y receptor participen por igual en el proceso comunicativo, y este último -el emisor- se identifique enteramente con el mensaje. Las reflexiones y sugerencias que el texto contiene son fruto de muchos años de experiencia. Se trata de un libro teórico, pero todas las nociones que en él se explican van acompañadas de ejemplos prácticos. Su contenido es en buena parte sabido -y a veces superado, repetitivo y algo simple- pero está bien estructurado y resulta claro y concreto, con esquemas ilustrativos y apropiados.
El discurso del autor aparece en ocasiones excesivamente "circular", poco penetrante y escasamente analítico, y sin embargo se encuentra poblado de aciertos sugerentes. Algunos de los más relevantes son, por ejemplo, el resaltar la dimensión ideológica de la empatía (p. 141), o el carácter no unívoco de la cultura popular (p. 145), o el tender puentes entre lo educativo y lo comunicativo (p. 197). A lo largo de todo el texto, la comunicación educativa se reafirma como un componente pedagógico y no como un mero recurso técnico (lo cual me parece uno de sus hallazgos más importantes). Sus páginas están llenas de referencias explícitas a Freire y a Freinet, y también de resonancias implícitas de su pensamiento.
Acaso el hilo conductor más firme y sugerente del libro sea la pedagogía del autoaprendizaje, en la que conocer es comunicar, el conocimiento es un producto social y sus referencias nucleares son el modelo dialógico y la implantación de receptores críticos. Como ya he dicho antes, el texto de Kaplún ofrece ilustraciones y cuadros útiles para la mejor comprensión y aplicación de su contenido. Y es, en su conjunto, un libro de fácil digestión y de amena lectura, lejano al insoportable academicismo de tantos manuales, pero no por ello menos sólido en sus enseñanzas. Con lo cual practica lo que pretende mostrar: que la comunicación educativa ha de ser fluida y cercana si quiere lograr sus objetivos de comprender y transformar de algún modo la realidad.