Sinopsis
PRIMERA PARTE: DESCRIPCIÓN DE LAS PRUEBAS
Tests para la evaluación del lenguaje
Tests para la evaluación complementaria
SEGUNDA PARTE: CLASIFICACIÓN DE LAS PRUEBAS SEGÚN EL ÁMBITO DE APLICACIÓN
Tests de aplicación individual y colectiva
Tests aplicables según la edad
Tests de aplicación escolar y clínica
Tests que exigen o no respuesta verbal
Tests que exigen o no lectura
Tests según la duración de la aplicación
Tests para la evaluación del lenguaje
Tests para la exploración complementaria
Escalas de desarrollo
Tests para la exploración de la comprensión auditiva y lectora
Tests para la exploración de la expresión verbal
Tests para la exploración de la lecturas
Tests para la exploración de la escritura
Tests para la exploración de la forma, contenido y uso del lenguajes
Tests para la exploración específica en alteraciones del lenguaje primarias y secundarias
.Tests para la exploración lingüística
Tests sobre contenidos
Tests para la exploración de procesos relacionados con el lenguaje
Biografía del autor:
Juan Manuel Moreno Manso
es Licenciado en Psicología. Doctor en Psicopedagogía. Master en Logopedia y Rehabilitación de los Trastornos del Lenguaje y del Habla.
Profesor del Departamento de Psicología y Sociología de la Educación. Facultad de Educación. Universidad de Extremadura. Imparte la asignatura Psicopatología de la Audición y Lenguaje en la Diplomatura de Maestro en Audición y Lenguaje, y la asignatura Tratamiento Educativo de los Trastornos de la Lengua Oral y Escrita en la Especialidad de Maestro en Educación Especial.
Es miembro del Grupo de Investigación de Audición y Lenguaje (G.LA.L.) de la Universidad de Extremadura.
Ma Elena García-Baamonde Sánchez es Licenciada en Psicología. Master en Psicología Clínica lnfantil. Logopeda. Especialista en la rehabilitación de pacientes con daño neurológico.
Psicóloga y Logopeda del Centro de Tratamiento Psicológico y Rehabilitación Logopédica ALTHEA en la ciudad de Badajoz.
Ha sido Psicóloga y Logopeda de la Asociación Extremeña de Esclerosis Múltiple, desarrollando labores de orientación y tratamiento individual, familiar y grupal. Evaluación y tratamiento de las psicopatologías, orientación y apoyo psicológico en la adaptación a la enfermedad, tratamiento de las funciones cognitivas deterioradas, fomento de las relaciones sociales y familiares, y tratamiento del habla, lenguaje y voz.
Editorial EDITORIAL CCS
Fecha publicación 01-10-2003
Edición :
Número de páginas : 444
ISBN : 978-84-8316-672-7
Encuadernación: RUSTICA (TAPA BLANDA)
Tamaño: 24 x 17
Idioma: Castellano