Pruebas psicotécnicas y entrevista. Grupo Renfe. Convocatoria 2025. "Operador/a comercial de ingreso N2. Operador/a de ingreso de mantenimiento y fabricación. Maquinista de entrada. Trabajador/a de talleres."

Sinopsis
El libro que tiene en sus manos está dirigido a la preparación de las pruebas psicotécnicas y entrevista, que forman parte de los procesos de selección que se especifican en las bases de las Convocatorias de Ingreso de Personal Laboral Fijo, para la cobertura de puestos de diferentes categorías convocadas y publicadas en febrero de 2025 o que se convoquen en un futuro con la existencia de este tipo de prueba psicotécnica y entrevista personal en el Grupo RENFE. Así, este manual es adecuado en las categorías de Operador/a Comercial de Ingreso N2, Operador/a de Entrada de Mantenimiento y Fabricación en sus diferentes especialidades (Ajustador/a-montador/a, Calderería, chapa y soldadura, Electricidad y electrónica, Máquinas y herramientas, Pintura y Suministros), Maquinista de Entrada, Mantenimiento de material rodante, etc.

Los contenidos se estructuran en dos bloques. Se incluye un primer bloque aptitudinal, que contiene una selección de pruebas dirigidas a evaluar la inteligencia general del aspirante (prueba psicotécnica); con explicaciones, ejemplos y trucos para facilitar el entrenamiento, además de sus soluciones razonadas. El segundo bloque incluye los contenidos referidos a dinámicas de grupo, la entrevista y un cuestionario de actitudes laborales.

Ver más

Índice
BLOQUE 1. APTITUDINAL



APTITUDES VERBALES
1.1. Vocabulario

1.2. Sinónimos, antónimos y palabras polisémicas

1.3. Frases incompletas

1.4. Comprensión de matices

1.5. Fluidez verbal

1.6. Orden alfabético

1.7. Ortografía

1.8. Comprensión lectora



APTITUDES NUMÉRICAS
2.1. Operaciones de cálculo

2.2. Operaciones encadenadas

2.3. Matrices numéricas

2.4. Agilidad numérica

2.5. Problemas



ATENCIÓN, PERCEPCIÓN Y RESISTENCIA A LA FATIGA
3.1. Figuras incompletas

3.2. Técnica de la doble tarea

3.3. Filas de números y letras

3.4. Matrices de números y letras

3.5. Matrices de figuras

3.6. Contar elementos

3.7. Tachaduras

3.8. Detección de errores

3.9. Codificación

RAZONAMIENTO
4.1. Razonamiento verbal

4.1.1. Analogías simples

4.1.2. Analogías complejas

4.1.3. Palabras relacionadas

4.1.4. Frases desordenadas

4.2. Razonamiento lógico-abstracto

4.2.1. Figuras en serie

4.2.2. Figuras no relacionadas

4.2.3. Matrices de símbolos

4.2.4. Cálculo abstracto (nivel I)

4.2.5. Cálculo abstracto (nivel II)

4.2.6. Ecuaciones sustitutivas

4.3. Razonamiento numérico

4.3.1. Secuencias de números

4.3.2. Secuencias de números y letras

4.3.3. Secuencia de números, letras y símbolos

4.3.4. Dados

4.3.5. Dominó

4.3.6. Relojes

4.3.7. Calendarios

4.3.8. Monedas

4.4. Razonamiento espacial

4.4.1. Visualización espacial

4.4.1.1. Construcción

4.4.2. Orientación espacial

4.4.2.1. Cubos

4.4.2.2. Rotación espacial

4.4.3. Relaciones espaciales

4.4.3.1. Velocidad de cierre

4.4.3.2. Velocidad perceptual

4.4.3.3. Discriminacin cinestésica

4.5. Razonamiento mecánico

4.5.1. Rapidez perceptiva

4.5.2. Laberintos

4.5.3. Problemas físico-mecánicos

MEMORIA
5.1. Reconocimiento con claves

5.2. Palabras relacionadas

5.3. Textos incompletos

5.4. Retención visual simbólica

5.5. Retención visual simbólica con tareas distractoras

5.6. Memoria espacial



BLOQUE 2. DINÁMICAS DE GRUPO Y ENTREVISTA

DINÁMICAS DE GRUPO
1.1. Introducción

1.2. La dinámica de grupos

1.3. La integración en un grupo: entorno, afinidad, intereses y valores sociales

1.4. Estructuración del grupo: tipos, relaciones interpersonales y dinámica interna

1.5. Distribución de funciones en un grupo: roles

1.6. Tipos de liderazgo

1.7. Resolución de conflictos grupales

1.8. Técnicas de trabajo con grupos

1.9. Observación y registro de la dinámica grupal

ENTREVISTA
2.1. Rasgos generales de la entrevista de selección

2.2. Consejos para afrontar una entrevista de selección

2.3. La importancia del lenguaje verbal y no verbal en la entrevista

ACTITUDES LABORALES
3.1. Cuestionario de evaluación de actitudes laborales

3.2. Modo de corrección

3.3. Plantilla de corrección

3.4. Interpretación de las puntuaciones