MARCOS TEÓRICOS DE LA ORGANIZACIÓN ESCOLAR

Sinopsis
La Organización Escolar es una disciplina adscrita al área de conocimiento denominada Didáctica y Organización Escolar. No se refiere a los espacios físicos de la escuela, a la arquitectura de la misma, cuestión que sí es uno de los contenidos básicos de la propia disciplina a la que pertenece, porque está fuera de toda duda que la arquitectura, los elementos físicos de los centros escolares y de las aulas comunican y median la comunicación que se establece entre profesores y alumnos, tienen efectos meta-comunicativos . De hecho, se ha hablado de la Pedagogía de los Espacios dado el potencial de los mismos para convertirse en un auténtico lenguaje educativo. Es, pues, incuestionable que el espacio escolar, desde sus mismos elementos físico-materiales, desde su arquitectura, se convierte en un medio de comunicación no-verbal que interacciona con el individuo, que habla por él y con él, es decir, no es un mero decorado desprovisto de sentido propio.