Manual metodología de la investigación en educación.

Sinopsis
Este manual se presenta como una guía fundamental para estudiantes que se adentran en la metodología de la investigación. En él se revisa el concepto de ciencia y cómo esta se ha abordado por los científicos generando diferentes paradigmas que deben conocerse para poder entender los procesos metodológicos. Desde una perspectiva introductoria, se plantean las fases del método científico, se delinean las tipologías en las que se enmarca la investigación y se muestran cuáles son los elementos de la teoría científica, lo cual ayuda a comprender todo aquello que determina el diseño de una investigación. Al tratar la investigación en Ciencias Sociales, es necesario conocer qué posibilidades de medida existen y aquellos conceptos básicos para la selección de muestras. Se aborda la ética de la investigación, que se presenta como un elemento imprescindible, revisando los principios deontológicos que deben guiar los procesos de investigación. El manual también ofrece una visión general del proceso de investigación y los diferentes diseños metodológicos. Para ello, se incluyen tanto métodos experimentales como no experimentales, prestando especial atención a los métodos cualitativos o descriptivos, ya que son muy habituales en Ciencias Sociales. Al finalizar el manual, se pretende que el lector adquiera un conocimiento básico sólido que le permita iniciarse en la investigación en el ámbito educativo.