Biología. 4º ESO. "La evolución. Una situación de aprendizaje ecosocial."

Sinopsis
Hablar de la evolución de las especies es hablar de Lamarck, Darwin, Margulis y de las abejas. Pero ¿qué tienen que ver las abejas con la evolución?, ¿qué papel desempeñan la competencia y la cooperación en este proceso?, ¿por qué es tan importante la coevolución?, ¿por qué la vida tiende a incrementar la biodiversidad con el paso del tiempo?, ¿qué implicaciones tiene la actual pérdida masiva de biodiversidad?, ¿cómo podemos abordar esta extinción de especies?

Estas y otras son las preguntas que Alba y Lucía, dos estudiantes de 4.º de ESO, irán intentando responder a lo largo de esta situación de aprendizaje sobre la evolución de la vida en la Tierra. Nos pondremos las gafas ecosociales para ver cómo podemos construir sociedades justas, democráticas y sostenibles al tiempo que aprendemos sobre el devenir de las especies.