Educación inclusiva: lecciones aprendidas. "Experiencias con estudiantes, profesores, familias y directivos"

Sinopsis
Este libro ofrece una mirada completa de la educación inclusiva, una visión educativa que confronta los actores directos del proceso educativo: estudiantes, educadores, familias y gerentes educativos.
Está enfocado en políticas públicas globales que sustentan que el estudiante debe estar, participar y aprender en una escuela para todos.
Se atiende la mirada del profesorado y su labor docente ya que ambas permiten la transferencia de conocimientos y de saber hacer, algo que no sucede cuando los apoyos se dan fuera del aula.
Se plasma la experiencia de las familias y su participación en el proceso de aprendizaje, referentes indispensables.