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Sinopsis
Índice (Extracto): 1.
La evaluación en el momento actual.
Antecedentes: Aparición de la evaluación y su aplicación al campo educativo.
Evolución conceptual de la evaluación.
Importancia actual de la evaluación de los sistemas educativos.
La evaluación en el sistema educativo español.
2.
Ámbitos de la evaluación: Evaluación de las Administraciones educativas.
Evaluación de los centros escolares.
Evaluación de los procesos de enseñanza y aprendizaje.
3.
Evaluación: concepto, tipología y objetivos: El concepto como base de la estrategia de actuación.
Tipología de la evaluación.
4.
Reformar la evaluación para reformar la enseñanza: Sociedad, educación y currículo.
Evaluación y cambio educativo.
¿Evaluación cuantitativa o cualitativa? ¿Puede ser objetiva la evaluación? Qué debe cambiar en la evaluación.
5.
Un modelo evaluador y su metodología: El camino para llegar a la meta.
Técnicas para la recogida de datos.
Técnicas para el análisis de datos.
Instrumentos para la recogida y el análisis de datos.
El informe de evaluación.
6.
Evaluación del proceso de enseñanza: Cómo realizar la evaluación de los procesos de e
Biografía del autor:
Editorial EDITORIAL LA MURALLA, S.A.
Fecha publicación 18-11-2021
Edición : 12
Número de páginas : 275
ISBN : 978-84-7133-861-7
Colección: | AULA ABIERTA
Encuadernación: RUSTICA (TAPA BLANDA)
Tamaño: 215 x 150