Sinopsis
Introducción a la psicología del pensamiento es un manual de referencia en el que se recogen las principales perspectivas teóricas y estudios experimentales sobre la psicología del pensamiento. El texto -dirigido sobre todo a estudiantes y psicólogos interesados en una visión actualizada de los procesos de pensamiento con particular énfasis en los estudios sobre razonamiento humano- trata de aproximarse al complejo entramado de relaciones que constituye el fenómeno del pensamiento . A lo largo de la obra se abordan de forma concreta las principales perspectivas teórico-experimentales de las áreas centrales de la psicología del pensamiento, procurando dar una visión global de los enfoques alternativos.
Con todo, el tema que late en el fondo del problema es el de la racionalidad de nuestras prácticas. Los campos de investigación vinculados a la psicología del pensamiento se identifican a menudo con el comportamiento de acuerdo con modelos normativos, de modo que la falta de adecuación del razonamiento humano a los cánones inmaculados de los modelos normativos se presenta como una falla en la racionalidad del comportamiento. Sin embargo, los principios de los modelos normativos no garantizan por sí solos la racionalidad, dado que el contenido y el sistema de creencias de los sujetos influyen sobre el rendimiento de sus prácticas. En este sentido, la racionalidad se plantea como una competencia cognitiva restringida y la polémica se sitúa a la hora de determinar cuál es el procedimiento más adecuado para interpretar el significado de los enunciados y de los operadores lógicos y para operar sobre dicha interpretación.
Biografía del autor:
María José González Labra
Es doctora en Psicología y profesora titular de Psicología Básica de la Universidad Nacional de Educación a Distancia. Su actividad docente empieza en 1982 y ha impartido las asignaturas de Psicología General II y Psicología del Pensamiento y del Lenguaje. Su actividad investigadora ha estado centrada en los procesos de razonamiento, y en su memoria de licenciatura y tesis doctoral (ambas con Premio Extraordinario) ha abordado el estudio del razonamiento analógico. Ha participado también en diversos proyectos de investigación y ha publicado varios trabajos sobre razonamiento, juicios de confianza, expertos y novatos, categorización, representación y entrenamiento. Es autora en esta misma Editorial de la monografía Aprendizaje por analogía. Análisis del proceso de Inferencia Analógica para la adquisición de nuevos conocimientos (1997).
Editorial EDITORIAL TROTTA, S.A.
Fecha publicación 01-01-2003
Edición : 3
Número de páginas : 492
ISBN : 978-84-8164-250-6
Colección: | COGNITIVA
Encuadernación: RUSTICA (TAPA BLANDA)
Tamaño: 23 x 15