Desafío de la lectura, El (+ lectura en la nube) "Educación literaria y formación lectora de futuros docentes."

Sinopsis
Este libro, titulado El desafío de la lectura, revisa cómo se trabaja el proceso de lectura en las aulas de Primaria, principalmente, aunque es extrapolable a ciclos superiores. Su objetivo primero, en consecuencia, es analizar buena parte de la teoría crítica que se ha venido desarrollando dentro de la Didáctica de la Lengua y la Literatura, al respecto, bajo las premisas y orientaciones desarrolladas por la educación literaria. Esta revisión en torno a cómo se trabaja el proceso de lectura de textos literarios refleja la imperiosa necesidad de examinar conceptos asimilados de manera muy parcial y desacorde a lo que verdaderamente se planteaba en sus teorías originales. A partir de ahí, y bajo una renovación terminológica importante, este estudio propone, en segundo lugar, cómo enfocar el proceso de lectura literaria en las aulas, pensando, principalmente, en formar también a los formadores, del presente o del futuro. En definitiva, esta propuesta plantea y desarrolla una renovada manera de entender la lectura de textos literarios, desde la reflexión crítica, el rigor didáctico y la innovación docente, clarificando buena parte de las teorías que se han escrito sobre la propia lectura con anterioridad y proyectándose a la realidad de las aulas, de ahí que, sobre todo, aporte herramientas básicas y fundamentales dentro de la educación literaria, para poder desempeñar, con precisión, la tarea docente correspondiente.