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Sinopsis
En esta obra, que pretende ofrecer al lector un amplio abanico de enfoques, prácticas, estrategias y perspectivas teóricas vinculadas a la transformación y la innovación educativas, se presentan los cambios metodológicos más relevantes que definen a las conocidas como escuelas del siglo XXI .
Se incluyen, además, algunas de las corrientes de mayor actualidad en el ámbito educativo de un modo preciso y práctico.
De igual modo, se analizan diversas metodologías activas de enseñanza-aprendizaje atendiendo a los dictámenes de la neurociencia aplicada al aula y a las implicaciones para una escuela inclusiva, equitativa y de calidad que se mantiene en consonancia con los Objetivos de Desarrollo Sostenible de la Agenda 2030.
Biografía del autor:
Editorial PRENSAS UNIVERSITARIAS DE ZARAGOZA
Fecha publicación 02-09-2021
Edición : 1
Número de páginas : 83
ISBN : 978-84-1340-336-6
Colección: | TEXTOS DOCENTES
Encuadernación: RUSTICA (TAPA BLANDA)
Tamaño: 230 x 170