Sinopsis
¿Cómo puede un profesor acomodar su enseñanza para que todos los alumnos prosperen? Los autores muestran lo importante que es entender los principios de la diferenciación en la práctica educativa para acomodar la enseñanza a los diferentes ritmos de aprendizaje que se dan en un mismo aula. A lo largo del libro se ofrecen pautas y se dan ejemplos para atender a los alumnos lentos o con dificultades pero, también, a los superdotados.
De la misma forma que el profesor necesita aproximarse a los alumnos de formas distintas, también los autores necesitan aproximarse a los diferentes lectores de diferentes maneras. Y los autores lo hacen. Utilizando casos concretos, reflexiones, discusiones y diálogos, proporcionan consejo para cada lector.
Biografía del autor:
Tim O'Brien es profesor de Psicología del Aprendizaje y Desarrollo Humano en el Institute of Education de la Universidad de Londres.
Dennis Guiney es especialista en Psicología de la Educación en el Servicio para Adolescentes y Familias en Enfield, Middlesex
Editorial ALIANZA EDITORIAL, S.A.
Fecha publicación 01-02-2003
Edición :
Número de páginas : 211
ISBN : 978-84-206-3396-1
Colección: | ALIANZA ENSAYO
Encuadernación: RUSTICA (TAPA BLANDA)
Tamaño: 23 x 16
Idioma: Castellano