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Sistemas alternativos de comunicacion

Sinopsis
La presente obra agrupa un conjunto de sistemas, métodos y técnicas de comunicación que tienen en común el ser usadas como estrategias alternativas a la comunicación oral en los casos de niños y adultos que tradicionalmente no han podido usar el habla para comunicarse. Así, a través de una formulación comprensiva e integrada, en la que han colaborado diversos especialistas en la materia, se dan a conocer lo que son los Sistemas Alternativos de Comunicación como métodos de intervención en lenguaje, presentando su historia, sus objetivos y aplicaciones, describiendo sus distintos tipos y características, y ofreciendo estrategias que permitan a los terapeutas conocer, comparar y elegir el sistema alternativo a la comunicación oral que resulte más adecuado en cada caso concreto.

Biografía del autor:

Especialista en Intervención en Lenguaje y en Sistemas Alternativos de Comunicación. Ha impartido cursos de Logopedia en la UAM e investigado en áreas de adquisición de aspectos pragmáticos del lenguaje en niños. Ha desarrollado tareas de investigación en FUNDESCO y en el Departamento de Deficiencia Auditiva del CNREE. Actualmente trabaja en la Facultad de Psicología de la UNED.

Ha sido profesor en la Escuela de Logopedia de la UCM y UAM. Actualmente imparte cursos de Logopedia en la Universidad Pontificia de Salamanca. Ha investigado en la educación e intervención en lenguaje con niños con graves trastornos en el desarrollo. Desde 1976 dirige el Colegio concertado de Educación Especial CEPRI.

Especialista en Pedagogía Terapéutica. Ha impartido cursos a distintos profesionales de la educación: logopedas, equipos multiprofesionales y equipos de profesores. Ha investigado en Sistemas Alternativos de Comunicación y Procesos de Aprendizaje. Desde 1988 trabaja en el Departamento de Deficiencia Motora del CNREE.

Ha sido profesora en los cursos de Logopedia de las Universidades Pontificia de Salamanca, de Cáceres y Complutense. Ha investigado en áreas de adquisición de lenguaje en niños sordos. Desde 1986 trabaja en el CNREE cuyo Departamento de Deficiencia Auditiva coordina actualmente.

Editorial EDITORIAL TROTTA, S.A.

Fecha publicación 01-01-2003

Edición : 3

Número de páginas : 200

ISBN : 978-84-87699-67-2

Colección: | ESTRUCTURAS Y PROCESOS SERIE COGNITIVA

Prologuista: RIVIERE, Angel

Encuadernación: RUSTICA (TAPA BLANDA)

Tamaño:  0 x 0

Idioma: Castellano