Matemáticas que suman. "Didáctica para la iniciación de los niños con discapacidad intelectual."
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Sinopsis
¿Pueden los niños con discapacidad intelectual aprender matemáticas? ¿Merece la pena incluir esta disciplina en su formación? ¿Qué beneficios pueden obtener de ella? ¿Cuál es el mejor enfoque de enseñanza? Este libro da respuestas abiertas, optimistas
Biografía del autor:
Editorial EDITORIAL HORSORI
Fecha publicación 21-09-2020
Edición : 1
Número de páginas : 248
ISBN : 978-84-949857-1-3
Colección: | CUADERNOS DE EDUCACIÓN
Prologuista: MILLÁN GASCA, Ana
Encuadernación: RUSTICA (TAPA BLANDA)
Tamaño: 230 x 160