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Sinopsis
El libro explora las teorías y discusiones acerca de la manera en que los niños piensan y aprenden; analiza los debates teóricos y examina las implicaciones prácticas de la investigación y el conocimiento.
Esta edición incluye un capítulo con una nueva perspectiva que subraya los principales desarrollos en la educación durante el decenio de los años noventa.
El capítulo sobre matemáticas ha sido retrabajado, e incorporada una sección sobre tecnología de la educación.
Biografía del autor:
Editorial SIGLO XXI DE ESPAÑA EDITORES, S.A.
Fecha publicación 01-12-2009
Edición : 2
Número de páginas : 371
ISBN : 978-968-23-2237-2
Colección: | EDUCACIÓN
Encuadernación: RUSTICA (TAPA BLANDA)
Tamaño: 210 x 135