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Historia de la formación profesional en España "De la ley de 1955 a los Programas Nacionales de F.Profesional"

Autor/es:

Historia de la formación profesional en España

Sinopsis
En la actualidad, dentro del vasto campo de acciones que tratan de relacionar e interpretar los múltiples desafíos que se presentan en los contextos educativos, se perfilan una serie de cuestiones cuya solución requiere de la concurrencia de reflexiones y discursos académicos, además de propuestas integradas y coherentes con los primeros.
En este panorama global, uno de los retos ineludibles tiene que ver precisamente con el papel de la Formación Profesional, no sólo en los escenarios académicos, sinó también en los productivos.
Este libro ofrece una mirada retrospectiva de este nivel formativo a través de diferentes textos legales españoles, a la vez que plantea cuál es el estado actual y reflexiona sobre el impacto, las repercusiones y los obstáculos con los que hoy en día se enfrenta la Formación Profesional, auténtico vínculo de unión entre educación y empleo.

Biografía del autor:

Maria Jesús es Premio de Licenciatura y de Doctorado en Filosoha y Ciencias de la Educación por la Universidad de Valencia, donde imparte docencia.
Sus principales lineas de investigación se han centrado en el análisis de la Formación Profesional desde la perspectiva comparada y en las políticas educativas de la Unión Europea. En la actualidad investiga sobre las políticas de cooperación para el desarrollo y sobre la relación entre el binomio del desarrollo y la educación, para lo cual ha colaborado con el Instituto de IIPE-UNESCO de Buenos Aires y el grupo de EID (Educationallnternational Developmrrzt), en el Institute ofEducalion de Londres.
Ha publicado artículos en numerosas revistas especializadas como Revista Española de Pedagogía, Revista Española de Educación Comparada y REDIE (Revista Electrónica de Investigación Educativa). Entre sus libros destacan: Formación Profesional Comparada (Tirant lo Blanch, 2001) , Die Schulsysteme Europas (Schneider Uerlag Hohengehren, 2002), Educación Social: viejos usos, nuevos retos (Universidad de Valencia, 2003) y Del sistema a la acción: impacto de las labores educativas de las ONG's valencianas (Colección Iseual-AREA, 2003).

Editorial PUBLICACIONS DE LA UNIVERSITAT DE VALENCIA

Fecha publicación 01-12-2002

Edición :

Número de páginas : 235

ISBN : 978-84-370-5449-0

Colección: | HISTORIA OBERTA

Encuadernación: RUSTICA (TAPA BLANDA)

Tamaño:  0 x 0

Idioma: Castellano