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Sinopsis
Proporciona a niños/as ejercicios de práctica adicional al proceso de enseñanza-aprendizaje que siguen, para adquirir la habilidad lectora. Es un instrumento de apoyo, no un método de enseñanza. Se trabajan la combinación de unidades lingüísticas, el aspecto perceptivo-visual, las habilidades fonológicas, el aspecto morfosintáctico y el semántico.
Biografía del autor:
Editorial EDICIONES ALJIBE, S.L.
Fecha publicación 01-01-2011
Edición : 1
Número de páginas : 122
ISBN : 978-84-9700-198-4
Encuadernación: RUSTICA (TAPA BLANDA)
Tamaño: 240 x 170