En torno a espacios y género / Negotiating gendered spaces "(Edición bilingüe español-inglés)"

Sinopsis
Haciéndose eco de la diferentes tendencias transnacionales e interdisciplinares aplicadas a los estudios de la mujer, el volumen bilingüe En torno a espacios y género/ Negotiating Gendered Spaces cuestiona el papel fundamental que la noción del espacio tiene en campos tan diferentes, y a la vez tan conectados, como la sociología, la educación, los estudios culturales, la política y la literatura. Desterrando antiguas concepciones del espacio por los que la mujer era tradicionalmente vista como una víctima del lugar que ocupa, los artículos incluidos en el presente volumen ofrecen un amplio espectro de las posibilidades existentes cuandola mujer entra en diálogo con el espacio; un diálogo por el que el espacio se reinventa y se erige en punto de partida para dejar de ser un punto de clausura.

Las editoras son profesoras de Filología Inglesa en la Universidad Complutense de Madrid (UCM):
ISABEL DURÁN GIMÉNEZ-RICO es catedrática de universidad. Autora del libro Autobiografía: versiones femeninas en la literatura norteamericana del siglo XX, ha coeditado siete volúmenes sobre estudios de las mujeres. Su investigación actual se centra en los estudios de autobiografía, literatura femenina y etnicidad en el ámbito norteamericano.

NOELIA HERNANDO REAL es profesora ayudante doctora. Sus publicaciones recientes incluyen Self and Space in the Theater of Susan Glaspell, y la coedición de Performing Gender Violence. Plays by Contemporary American Women Dramatists y del monográfico Mujeres a escena. Dramaturgas estadounidenses contemporáneas de la revista Asparkía.

CARMEN MÉNDEZ GARCÍA es profesora contratada doctora. Sus líneas de investigación actuales giran en torno a la literatura norteamericana del siglo xx y xxi, en particular narrativa postmoderna, contracultura, literatura de minorías en Estados Unidos, y psicología y psicoanálisis aplicados a la literatura.

JOANNE NEFF VAN AERTSELAER es profesora titular, catedrática acreditada. Su ámbito de investigación