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Diagnóstico en educación: teoría, modelos y procesos

Autor/es:

Diagnóstico en educación: teoría, modelos y procesos

Sinopsis

Biografía del autor:

Editorial EDITORIAL BIBLIOTECA NUEVA, S.L.

Fecha publicación 01-09-2002

Edición :

Número de páginas : 379

ISBN : 978-84-9742-059-4

Colección: | MANUALES UNIVERSIDAD

Encuadernación: RUSTICA (TAPA BLANDA)

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