Enseñar y aprender procedimientos "Los diagramas de flujo como recurso didáctico y de representación del.... ...conocimiento procedimental."

Sinopsis
Qué distingue a los procedimientos de otros contenidos escolares? ¿Son los diagramas de flujo un sistema de representación gráfica que pueda contribuir a la enseñanza y aprendizaje de los procedimientos? Una primera finalidad de la obra es dar respuesta a estas cuestiones recopilando las principales aportaciones de la psicología y de la didáctica sobre la temática. La segunda es mostrar la validez de los diagramas de flujo como sistema de representación del conocimiento procedimental y darlos a conocer como un excelente recurso didáctico para facilitar el aprendizaje de los procedimientos en la educación primaria y secundaria. El lector también encontrará en el libro múltiples estrategias para usar diagramas de flujo en las aulas.