Innovación empresarial, clase creativa y desarrollo económico en España

Sinopsis
Desde los primeros albores de la Ciencia económica, el estudio de los modelos
de crecimiento y de los factores que lo modulan se ha convertido en uno de
los principales ejes del debate dentro de la literatura económica. Economistas
ilustres como Adam Smith, Ricardo, Shumpeter, Solow, etc, han planteado sus
propias teorías y modelos de crecimiento intentando esclarecer el patrón de desarrollo
de las sociedades modernas.
Junto a los factores clásicos de producción, trabajo y capital, se han ido introduciendo
nuevos inputs determinantes del crecimiento de la renta y riqueza de
un territorio como capital público, con especial mención de las infraestructuras,
y capital humano que han ayudado a completar el puzzle del crecimiento.
Muy recientemente Florida aporta un nuevo enfoque que denomina de las
clases creativas que descansa básicamente en el papel primordial en el crecimiento
que asigna al grupo de trabajadores empleados en ocupaciones que
defi ne como creativas. Aunque algunos analistas económicos han tachado a este
enfoque de una mera variación del concepto de capital humano, no cabe duda
que esta vía metodológica ha traído consigo un aluvión de estudios comparando
las magnitudes que alcanza el índice de creatividad en diferentes naciones, regiones
o ciudades.