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Sinopsis
El presente libro defiende que el ser docente (como reconoce la Unión Europea) es una profesión explícita y con contenido propio. Formarse como profesor (¡y de una enseñanza obligatoria!) es una cuestión que va más allá de formarse como experto en los contenidos científicos de una disciplina; y el considerar que ese más allá es irrelevante constituye otra de nuestras creencias encriptadas de lamentable consecuencia aplicativa. Este libro, ante lo que parece una indolente e indecisa puesta en marcha de el máster por las universidades, insiste en la defensa de una formación del profesorado de secundaria, con idénticas exigencias a las del grado, desde las ciencias didácticas de las disciplinas.El Máster de Formación del Profesorado de Secundaria en el marco del Espacio Europeo de Educación Superior - Expectativas sobre la formación del profesorado de secundaria - La nueva formación del profesorado de secundaria - Disciplina y experiencias de formación docente - El gran desafío: la formación del profesorado de formación profesional - El prácticum - La evaluación del máster - Epílogo. En busca de la primera oportunidad: el pacto por la educación.
Biografía del autor:
Editorial EDITORIAL GRAO, DE IRIF, S.L.
Fecha publicación 01-03-2010
Edición : 1
Número de páginas : 355
ISBN : 978-84-7827-896-1
Colección: | CRITICA Y FUNDAMENTOS
Encuadernación: RUSTICA (TAPA BLANDA)
Tamaño: 0 x 0
Idioma: Castellano