10 ideas clave. Competencias en argumentación y uso de pruebas

Sinopsis
Per als qui no es conformen amb qu els seus alumnes donin les respostes adequades, sinó que a més a més persegueixen que sàpiguen raonar-les. Així es potencia la formació de ciutadans capaços d'avaluar el coneixement i desenvolupar el pensament crític, alhora que s'afavoreix el desenvolupament de les compet ncies bàsiques i es contribueix a l'educació científica i ciutadana. D'estructura clara, aquest llibre respon a preguntes com ara: Qu és l'argumentació? Quin és el paper de les proves? Com dissenyar tasques de classe que promoguin l'argumentació? Quins criteris utilitzarem per avaluar la qualitat de l'argumentació?Diez preguntas sobre la argumentación y diez clave para responderlas - Argumentar consiste en evaluar los enunciados en base a pruebas - La argumentación contribuye a competencias básicas y objetivos generales de la educación - Las pruebas permiten distinguir conclusiones sustentadas en datos de opiniones - Los argumentos comprenden conclusiones, pruebas y justificaciones - Los criterios para evaluar pruebas incluyen especialidad, suficiencia, fiabilidad - Los argumentos sobre modelos pretenden identificar relaciones causa-efecto - La argumentación sociocientífica contribuye al pensamiento crítico - Aprender a argumentar implica comunicar, persuadir a una audiencia - El alumnado argumenta si su papel en clase lo requiere - Un buen argumento tiene en cuenta los argumentos opuestos - Glosario - Referencias bibliográficas.