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Sinopsis
La reivindicación por una comprensión mucho más real y actualizada del autismo ha llevado a los autores a escribir las historias que conforman este libro. Se trata de procesos vitales que narran, literariamente, realidades y circunstancias por las que pasan personas con autismo y sus familias. En el proceso de educar a una persona con autismo conviven ilusiones, expectativas, aprendizajes, relaciones, emociones, reacomodaciones familiares, retos, conquista diaria, a los cuales se ha querido rendir homenaje. Los cuatro relatos están basados en casos y datos reales, aunque con nombres falsos. En el epílogo final, se hace una declaración de intenciones respecto del concepto de normalidad y anormalidad que deja un espacio para la reflexión y, como no, la duda.
Biografía del autor:
Isabel Paula es profesora titular de trastornos del neurodesarrollo de la Universidad de Barcelona en el Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación. Desde hace dos décadas es directora del Diploma de Postgrado Autismo: Diagnóstico e Intervención de la Universidad de Barcelona. Ha dedicado más de 30 años a la investigación y docencia en el ámbito de la salud mental de las personas autistas y es autora de múltiples artículos científicos, capítulos de libro y libros de referencia (https://barcelona.academia.edu/IsabelPaula). Sus últimos libros publicados configuran una trilogía con Alianza Editorial: "La ansiedad en el autismo. Comprenderla y tratarla" (2015), "La autolesión en el autismo. ¿Búsqueda del dolor o liberación del mismo?" (2018) y "El trauma complejo en el autismo. La urgencia de una intervención sensible" (2023). En la actualidad es directora adjunta del Instituto de Desarrollo Profesional de la Universidad de Barcelona.
Editorial EDITORIAL MILENIO
Fecha publicación 01-01-2010
Edición : 1
Número de páginas : 109
ISBN : 978-84-9743-334-1
Colección: | ESTILOS
Encuadernación: RUSTICA (TAPA BLANDA)
Tamaño: 24 x 15
Idioma: Castellano