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Sinopsis
Se hace una reflexión sobre los criterios metodológicos, estrategias y actividades más adecuadas que deben adoptarse en las modalidades formativas semipresenciales, y así contribuir a determinar las calves que garantizan la eficacia del quehacer educativo apoyado en entornos visuales.
Biografía del autor:
Editorial EDICIONES OCTAEDRO, S.L.
Fecha publicación 01-06-2009
Edición : 1
Número de páginas : 217
ISBN : 978-84-8063-998-9
Colección: | PSICOPEDAGOGIA
Encuadernación: RUSTICA (TAPA BLANDA)
Tamaño: 0 x 0
Idioma: Castellano