De la integración a una educación para todos "La atención a la diversidad desde la Ed. Primaria a la Universid"

Sinopsis
Este libro recoge las aportaciones de diferentes autores en torno a la concepción y desarrollo del principio de diversidad con diferentes enfoques.
Por un lado, se tratan las responsabilidades que la escuela - desde todas las etapas - posee en este ámbito.
Una segunda perspectiva atiende a la visión de la familia y, una última, presenta distintas reflexiones sobre la introducción de este principio en la educación no formal: el deporte, la educación de adultos, la pedagogía hospitalaria, las nuevas tecnologías o la formación ocupacional.
Todo ello envuelto en el pensamiento de que la sociedad al completo la que debe ser capaz de crear un contexto que posibilite la aceptación de todos y todas.