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Aula diversificada, El "Dar respuestas a las necesidades de todos los estudiantes"

Autor/es:

Aula diversificada, El

Sinopsis
La autora propone en su libro una estrategia general, el think versus sink aproach, que plantea al profesor pensar en lugar de hundir. Sus planteamientos y estrategias de organización y planificación de clases, resultado de una dilatada experiencia docente vivida en aulas de primaria y de secundaria, suponen una gran aportación al nuevo panorama educativo. Por primera vez, la educación ofrece respuesta a los miles de niños que, con escaso apoyo familiar, porque ni sus padres ni sus abuelos estuvieron escolarizados, se incorporan por primera vez a las escuelas, y considera la influencia de los compañeros un estímulo que mejora la calidad del aprendizaje.

Biografía del autor:

Editorial EDICIONES OCTAEDRO, S.L.

Fecha publicación 01-07-2008

Edición : 1

Número de páginas : 224

ISBN : 978-84-8063-964-4

Colección: | BOLSILLO

Encuadernación: BOLSILLO RUSTICA

Tamaño:  19 x 13

Idioma: Castellano