Juego como estrategia didáctica, El

Sinopsis
Jugar al parchís, a la oca, al ajedrez, jugar con la cuerda, a la taba, con las canicas, al pilla-pilla, jugar con pelotas, aros, huesos, maderas. Juegos de mesa, juegos de rol, juegos de habilidad. Todos son juegos que divierten, entretienen y forman. Pero ¿qué ocurre con los juegos en las aulas? ¿Y en las áreas? Si jugar es tan fundamental para el desarrollo físico, cognitivo y social de los niños y niñas y de los jóvenes, ¿por qué no tiene mayor presencia en las áreas curriculares? En este libro encontramos reflexiones en torno a los beneficios del juego y prácticas que ilustran cómo llevar a cabo dichas propuestas en los diferentes niveles educativos.

Importancia del juego infantil en el desarrollo humano - El papel de los juegos en educación matemàtica - Jugar en la clase de lengua - El juego como estrategia didáctica para favorecer el aprendizaje de la geografía - Educación infantil y primaria - Jugar con la creación simbólica - Cómo vemos a los niños y niñas a través del juego - Los juegos de representación, una herramienta para favorecer el desarrollo del lenguaje - Jornadas sobre juegos sensibilizadotes para la integración en la escuela de niños con problemas de disminución - Los videojuegos - Educación secundaria - El juego de tablero de todo el mundo - Los juegos de nuestros abuelos - Adolescentes y juegos de rol - Glosario.