16.50€
Cantidad:
Sinopsis
Ilusión y voluntad de aprender y de enseñar es lo que encontrará el lector que abra este libro por cualquiera de sus páginas. Proyectos, ilusiones, tenacidad y logros que superan día a día las limitaciones que conlleva una discapacidad. Si asumimos que niños y jóvenes tienen todo el derecho a recibir una educación digna, y a mejorar su calidad de vida, también valdrá la pena que nos interesemos en aquellos proyectos y buenas prácticas que lo hacen posible. Este libro recoge y muestra buenas prácticas en la educación de los alumnos con discapacidad, ya sea física, psíquica, sensorial o con trastornos graves del desarrollo.
Los niños frágiles en la escuela infantil - La multipluralidad de intervenciones con los niños y las niñas con problemas - La voz de la experiencia - De la escolaridad compartida a la colaboración con la escuela ordinaria - Educación infantil y primaria - El contexto natural del aula - La organización de la respuesta educativa a un niños autista en un centro ordinario - El trabajo de las rutinas en un centro de educación especial - Una experiencia de grupo - Necesidades educativas especiales y teatro - Educación secundaria - Un viaje especial con un alumnado especial - Trabajar la sostenibilidad en una escuela de educación especial - Factores que favorecen una escuela inclusiva - Glosario.
Biografía del autor:
Los chefs que han contribuido con sus recetas son: Ada Parellada, Carles Gaig, Carme Ruscalleda, Charo Val, la escuela ESHOB, Eduard Xatruch, Fina Puigdevall, los Hermanos Roca, los Hermanos Torres, Iolanda Bustos, Lluc Crusellas, Mateu Casañas, Neus Faiges, Oriol Castro, Paco Pérez, Paolo Casagrande, Pere Planagumà, Rafa Martínez, Rafel Muria, Sergi de Meià, Toni Sala y Xavier Pellicer.
Editorial EDITORIAL GRAO, DE IRIF, S.L.
Fecha publicación 01-07-2008
Edición : 1
Número de páginas : 112
ISBN : 978-84-7827-628-8
Colección: | CLAVES PARA LA INNOVACION EDUCATIVA
Encuadernación: RUSTICA (TAPA BLANDA)
Tamaño: 21 x 15
Idioma: Castellano