Adolescentes y educación para la convivencia "De la violencia y el acoso a la convivencia y sus retos"

Sinopsis
Educar para la convivencia en nuestra sociedad democrática e intercultural exige que los diferentes agentes socioeducativos (familia, escuela, grupo, empresa, políticos, instituciones, medios de comunicación, etc.) se comprometan en la defensa y la promoción de los valores, derechos y deberes promulgados en la Declaración Universal de los Derechos Humanos.
El centro escolar debe ser un lugar de encuentro en el que aprenda a convivir y se conviva poniendo en práctica un estilo de vida basado en el respeto mutuo, el diálogo, la solidaridad y la cooperación, a través del trabajo y el esfuerzo diario. En este libro el aprendizaje de la convivencia se presenta articulado en torno a cuatro bloques: los escenarios en que puede aparecer la violencia; el problema del acoso escolar con sus factores de riesgo y sus consecuencias; las condiciones necesarias para el desarrollo de un clima de convivencia positiva en el aula, y finalmente, la integración del menor inmigrante como uno de los retos urgentes de la sociedad actual. Los bloques recorren los cuatro cursos de Educación Secundaria Obligatoria, el Bachillerato o los Ciclos Formativos, adaptando su contenido a cada nivel de tal manera que, aun tratándose de los mismos ámbitos, los ejercicios y las técnicas dinámicas sean diferentes.
El propósito del autor al presentar este trabajo es contribuir a orientar y facilitar a sus compañeros y compañeras en la profesión docente las tareas de enseñanza y aprendizaje de la convivencia, mediante la oferta de materiales didácticos, fruto de una licencia por estudios retribuida por la Consejería de Educación de la Junta de Castilla y León que han sido experimentados con alumnos del centro donde trabaja.