Tutoría "Técnicas, recursos y actividades"

Sinopsis
La tutoría está pensada para atender de modo prioritario la
dimensión formativa que han de recibir los chicos y chicas,
una tarea que exige que la intervención de los tutores se abra
a las preocupaciones de los alumnos, contribuya a su esfuerzo
por conocerse mejor, forme competencias para el juicio
crítico y el diálogo, sea cuidadosa con las relaciones interpersonales
con los iguales y los adultos, impulse la convivencia
y la participación del alumnado en la vida del centro y, en
defi nitiva, los haga más autónomos y más solidarios. Hacer
frente a la complejidad de estas tareas requiere disponer de
herramientas que den respuesta a cada uno de los retos que
plantea la acción tutorial.
Este libro se dirige al profesorado de Educación Secundaria
Obligatoria que asume la función tutorial de un grupo-clase.
En él se ofrecen recursos, refl exiones y propuestas didácticas
orientadas a facilitar su tarea diaria con los adolescentes.
Pero también se presentan instrumentos para desarrollar
un Plan de Acción Tutorial en el que se implique el conjunto
del profesorado y ayude a construir una coherente cultura de
centro.