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Sinopsis
Si la educación cumple una función personal y social que exige autenticidad, el saneamiento personal y social depende en gran parte de la educación. Este libro aborda con sencillez diversas cuestiones de interés educativo sin el encorsetamiento oficialista, se propone reflexionar sobre la genuina educación y ofrece una invitación al análisis y un esquema de ruta, reclamándonos una profunda transformación educativa. Algunos de sus temas son: La crisis de la Educación. La violencia escolar. Propuestas educativas tras el 11-M. La sociedad educadora. Identidad y educación. Civismo escolar y urbano. La escuela tecnificada, ... y Bibliografía.
Biografía del autor:
Valentín Martínez-Otero Pérez nació en Oviedo (Asturias). Es doctor en Psicología por la UCM y doctor en Pedagogía por la UNED, con Premio Extraordinario. En la actualidad es profesor de Pedagogía en el Departamento de Teoría e Historia de la Educación de la Facultad de Educación de la Universidad Complutense y profesor-coordinador del Área de Enseñanza e Investigación de Psicología en el Centro de Enseñanza Superior Don Bosco , así como conferenciante y docente invitado en academias y universidades de España e Hispanoamérica. Entre otros trabajos, es autor de los libros Los adolescentes ante el estudio; Temas de nuestro tiempo: psicología, educación, sociedad y calidad de vida; Formación integral de adolescentes y El pensamiento político y social de Clarín a través de sus cuentos. Valor educativo de la narrativa breve clariniana publicados por la editorial Fundamentos. Ha recibido varios premios del Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid por su labor de creación y difusión científica a través de los medios de comunicación.
Editorial ANTHROPOS EDITORIAL
Fecha publicación 01-02-2007
Edición : 1
Número de páginas : 174
ISBN : 978-84-7658-812-3
Colección: | LIBROS DE LA REVISTA ANTHROPOS
Encuadernación: RUSTICA (TAPA BLANDA)
Tamaño: 24 x 17
Idioma: Castellano