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Sinopsis
Los autores y autoras, desde muy diferentes ámbitos profesionales, ante las Leyes de Extranjería como instrumentos destinados a organizar la desigualdad, la negación de derechos y la jerarquización de la sociedad en función del origen nacional de las personas, ante un Estado que quiere aparecer como protector del mercado nacional y en realidad desprotege a todos, autóctonos y extranjeros, realizan sus reflexiones y propuestas.
Crear una nueva escuela que persiga el fin último de la educación sobre las tres grandes dimensiones del desarrollo humano: la autonomía de acción en el medio, la socialización y la adquisición de instrumentos básicos de inserción intelectual en el ámbito social y cultural. En materia de salud, aunque la ley 4/2000 aportó logros significativos, el personal que atiende la salud carece de competencia cultural. Ser sensible a las diferencias supone un reto importante. Para abordar estas cuestiones con eficacia, son precisas estrategias de colaboración entre las administraciones públicas y la sociedad civil, la mediación social intercultural, fomentar el apoyo psicosocial y promover acciones de sensibilización y difusión de la realidad sanitaria de los inmigrantes. Para ello es necesaria voluntad política y un cambio urgente de actitudes.
Tenemos ya, al lado, una importante población que tiene sus derechos y que se presenta con muchas necesidades. Reclaman participar en esta parte del mundo para vivir con mayor dignidad y menor penuria. Esto requiere mayor conocimiento de la realidad de las nuevas situaciones, la organización y colaboración de la población migrante y la de acogida. Nuevas actitudes nos esperan. Que vayan en un sentido u otro dependerá de las iniciativas que vayan surgiendo en diferentes ámbitos de nuestra sociedad.
Biografía del autor:
Editorial TERCERA PRENSA-HIRUGARREN PRENTSA, S.L.
Fecha publicación 01-12-2006
Edición : 1
Número de páginas : 230
ISBN : 978-84-87303-91-3
Colección: | GAKOA
Encuadernación: RUSTICA (TAPA BLANDA)
Tamaño: 0 x 0
Idioma: Castellano