Competencias para la ciudadanía "Reflexión, decisión, acción"

Sinopsis
¿Qué educación para la ciudadanía queremos en este momento y para qué futuro? La construcción de un futuro viable en el que la democracia, equidad, justicia social, paz y armonía con nuestro entorno natural, y en el que la ética de la responsabilidad ciudadana sean valores compartidos, pasa hoy por la educación para la ciudadanía, un proyecto que tiene como horizonte la formación de personas responsables y autónomas para intervenir en los procesos democráticos, con una racionalidad nueva, ecológica, pacifista, proclive a la solidaridad, llamada a construir el valor de la diferencia y a ser sensible a cualquier realidad humana. Desde el ámbito educativo formal, este libro responde a la necesidad urgente de crear proyectos generadores de una nueva cultura que dé respuestas alternativas a las necesidades y desafíos de nuestro mundo globalizado, que permita el desarrollo integral de las personas, que considere la diversidad social como riqueza y no como conflicto, pérdida de identidad o motivo de exclusión, y que cuide sosteniblemente la vida y los recursos del planeta. Este proyecto de educación para la ciudadanía está articulado como eje transversal. Para ello, se seleccionan del currículo escolar los contenidos que tienen que ver con las actitudes y valores mencionados. María Dolores Morillas Gómez es profesora de Educación Secundaria y coordinadora nacional del Plan de Escuelas Asociadas a la UNESCO para el desarrollo de proyectos educativos.