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Sinopsis
En este libro se presentan las estrategias comunicativas que se producen
en el diálogo entre profesor y alumnos en el aula.
Conocer y gestionar el diálogo en el aula constituye un reto de la pedagogía actual y una de las bases de una educación democrática. En el texto se describe e interpreta el uso de la lengua oral en la interacción comunicativa entre profesor y alumnos en el aula. Se estudia el proceso de enseñanza y aprendizaje, las prácticas pedagógicas en cada situación comunicativa, y los cambios y modificaciones en la acción docente del profesor para adaptarse y orientar al aprendizaje del alumno. Se presentan los actos y los procedimientos comunicativos, las estrategias comunicativas utilizadas por los profesores y las estrategias del alumno en entornos de aprendizaje que se realizan de forma usual en la interacción comunicativa mediante el diálogo educativo en aulas de educación infantil y educación primaria.
El libro va dirigido a padres, profesores, investigadores, comunicadores, asesores que quieran tener un instrumento de uso práctico e innovador para orientar y gestionar el diálogo educativo y la comunicación en las aulas actuales.
Biografía del autor:
Editorial EDICIONES CEAC
Fecha publicación 01-09-2006
Edición : 01
Número de páginas : 330
ISBN : 978-84-329-1175-0
Colección: | ACTUALIDAD PEDAGOGICA (EDUCACION)
Encuadernación: RUSTICA (TAPA BLANDA)
Tamaño: 21 x 16
Idioma: Castellano