Asperger en el aula "Historia de Javier"

Sinopsis
En esta obra, el profesor Pedro Padrón Pulido nos narra su experiencia con Javier, un niño aquejado por el síndrome de Asperger, con el que se volcó durante dos años, consiguiendo importantes resultados en su integración escolar.
Lo contado en este libro es importante y revelador, y además constituye un modelo de actuación útil para el profesorado y las familias de los ninos y niñas afectados, ya que, en ningún caso, se han llevado a cabo actuaciones sistemáticas para la formación de¡ profesorado en la detección de niños con el síndrome de Asperger, y mucho menos en su integración sin traumas en el contexto de! grupo-clase.
Por todo ello, el trabajo de Pedro Padrón con Javier es un importante testimonio de! valor y la necesidad de intervención de los profesores en la integración de los niños con síndrome de Asperger en la vida escolar y social.