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Sinopsis
Algunos niños pueden oír y hablar, pero tienen problemas para comprender o producir enunciados. En esta accesible guía, y siempre a partir de ejemplos concretos de trabajo con niños, Shula Chiat explora todas sus dificultades con las palabras y su significado, las estructuras verbales y los morfemas de función.
Esta obra proporciona una excelente y exhaustiva revisión de lo que dicen y hacen los niños con dificultades de lenguaje desde un análisis científico de sus problemas. Resultará de gran ayuda para los estudiantes de lingüitica, Psicolingüistica y terapia del lenguaje; para los terapeutas y maestros que trabajen con niños dificultades de lenguaje y comunicación; y para las personas interesadas en saber cómo los niños despiertan al lenguaje.
Biografía del autor:
Editorial CAMBRIDGE UNIVERSITY PRESS
Fecha publicación 01-12-2001
Edición :
Número de páginas : 305
ISBN : 978-84-8323-250-7
Colección: | LINGÜISTICA
Encuadernación: RUSTICA (TAPA BLANDA)
Tamaño: 22 x 14