Técnicas de enseñanza en la iniciación al baloncesto

Sinopsis
Este libro ofrece una comparación entre los distintos modelos de enseñanza (instrucción directa, mediante búsqueda y la combinación de ambas) para la iniciación al baloncesto en el contexto de la Educación Física y el Deporte. Se introducen y analizan las variables relativas al rendimiento físico, al rendimiento deportivo (tanto en pruebas cerradas como en pruebas de observación durante el juego real), al conocimiento y a las respuestas afectivo-motivacionales del alumnado durante y después del proceso de enseñanza aprendizaje.
Se presentan las unidades didácticas desarrolladas según cada nivel de tratamiento para que el lector pueda, en función de los resultados obtenidos y de su particular contexto de enseñanza-investigación, extraer sus propias conclusiones e implicaciones.