Vivir como un niño "Meditaciones sobre "El Principito""

Sinopsis
CONSERVAR VIVO EL NIÑO QUE UNO FUE NO ES FÁCIL. TODO PARECE ES TAR CONFABULADO PARA QUE ACABEMOS ENTERRANDO LOS SUEÑOS, LAS
ILUSIONES, EL CORAZÓN, EN NOMBRE DE LA MADUREZ, LA PROFESIONALIDAD Y LA EFICACIA. Y SER UN NIÑO ES MAS BIEN TODO LO CONTRARIO. ES TENER CORAZÓN Y NO RECUERDOS, ILUSIONES Y NO REALIDADES, PROYECTOS Y NO REALIZACIONES. ES SER CAPAZ DE IMAGINAR UN FUTURO DIS TINTO AL PASADO QUE SE FUE Y AL PRESENTE QUE NOS APREMIA. EL MISMO SISTEMA EDUCATIVO, CONCEBIDO PARA FORMAR PERSONAS SERIAS Y RESPONSABLES, LLENAS DE CONOCIMIENTO Y I-IABILIDADES, FAVORECE QUE VAYAMOS ENTERRANDO AL NIÑO QUE NACIMOS. MUCHAS VECES EL TITULO DE BACHILLER ES A LA VEZ LA PARTIDA DE DEFUNCION DEL NIÑO QUE INGRESO EN EL CENTRO ESCOLAR ANTOINE DE SAINT-EXUPÉRY, CONSERVANVDO AL NIÑO O REDESCUBRIENDOLO EN EL ADULTO, PUDO Y SUPO VIVIR COMO UN NiÑO. EN EL SE REALIZO LA INVITACIÓN DE PABLO: DESPOTAOS DEL HOMBRE VIEJO CON SUS OBRAS Y REVESTÍOS DEL HOMBRE NUEVO, QUE SE VA RENOVANDO HAS TA ALCANZAR UN CONOCIMIENTO PERFECTO SEGÚN LA IMAGEN DE SU CREADOR (COL 3,9-10).