Errores lingüísticos, Los

Sinopsis
Con la colección Logopedia e Intervención pretendemos ofrecer un instrumento en el que la formación y la investigación más actualizada queden enlazadas por una presentación didáctica de los contenidos orientada al futuro logopedapero, también, a aquel que se enfrenta, a través de la práctica cotidiana, a situaciones nuevas. El horizonte de conocimientos del logopeda es un horizonte en contínua reconstrución. Y esta remodelación está vinculada al desanollo epistemológico en numerosas disciplinas , lo que nos lleva como profesionales a poner en juego, cada vez más, un saber intertextual. Resultado de dicho reconocimiento, la Colección Logopedia e Intervención ofiece tres series correspondientes a tres ámbitos temáticos distintos y todos ellos importantes: Fundamentos de Logopedia; Intervención y sistemas alter nativos de comunicación; y Patologías.
El libro del profesor Antonio Hernández Fernández se centra, pues, en un objeto diverso y difícil como el error. Todavía, en la actualidad carecemos de un modelo lingüístico que plasme los mecanismos cerebrales subyacentes a la producción general del lenguaje y, en particular, de los errores lingüísticos. Fruto de una buena simbiosis entre Lingüística y Logopedia que nos habla de un sólido itinerario que comienza, primero, en su Doctorado en Ciencias de la educación y Logopedia y que tiene su continuación en su formación como lingüista. Este libro nos ofrece, pues, una buena sistematización de los tipos de errores lingüísticos a través de ejemplos, fundamentalmente, del habla coloquial, cotidiana y, también, de algunos síndromes; lo que puede proporcionar una valiosa ayuda al estudiante de Logopedia sobre los niveles lingüísticos y su interacción en la producción del lenguaje a la vez que un replanteamiento de la noción de signo lingüístico.